品动静之美,育核心素养 ——我校青年教师风采展示教研活动圆满举行
草木蔓发,教研正浓。11月24日,我校青年教师风采展示教研活动在录播室顺利开展,语文教研组全体教师及教学管理团队齐聚一堂,共赴一场“语文+生态”的教学盛宴。
课堂上,青年教师刘晓琴老师以《鸟的天堂》为载体,用“拍照拟方案”“动作做标注”“师生合作读”等趣味任务,带着学生一步步走近榕树——从梳理“树、枝、叶、根”的静态描写,到用文字定格榕树“翠绿颤动”的生命力;再跟着群鸟的“飞、叫、扑翅膀”,在层层递进的朗读里还原“从寂静到热闹”的动态场景。当“深茂铁路1.87亿打造2公里全封闭声屏障”的生态案例出现在屏幕上时,孩子们眼中满是对“鸟的天堂”的共情,也让“语言运用”与“环保意识”在课堂里自然生长。
研讨环节,老师们围绕“任务驱动如何更贴合学生认知”“动静结合如何延伸到更多课文”展开热烈交流,既有对“用‘拍摄思维’带学生读文本”的点赞,也有对“分层任务设计”的细致建议,让一节示范课变成了一场“人人有收获”的成长会。
本次活动不仅沉淀了“任务单+朗读”的文本解读法、“静态观察+动态体验”的情境教学策略,更让“语文课堂里的素养落地”有了可复制的新样态。接下来,语文教研组将把本次活动的任务单、朗读脚本整理成教学案例包,还会通过“同课异构”“专题培训”让这些好方法走进更多课堂。
让每一节语文课都成为学生的“素养成长场”,我们一直在路上。




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