一朝春雨过，万物皆清明。 传承清明文化，享受春天之美。 孩童尚小， 或许未领悟清明节气与节日的深意。但留在孩子们心中的清明文化却是一粒种子，它沉睡在记忆里， 也许会在未来某天破土而出， 蓬勃出一个崭新的春天。

      清明节对于中国人而言有着特殊的意义和感情寄托， 是一个特殊的日子。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化， 我园以传统节日清明节为契机， 组织开展了清明节主题系列活动。

•    知清明

      清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是农历二十四节气之一，也是中国的传统节日。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵；是二十四节气中唯一演变成民间节日的节气，自古有祭祖、扫墓、植树、插柳、踏青等民俗，蕴含人们最质朴的乡愁。小朋友们以手工和绘画相结合展示了清明节的各种民俗。

•    念清明

      清明节，不仅是万物复苏的时节，更是我们缅怀先人的传统节日。菊花，有思念以及怀念的意义，每一个花瓣都饱含着对亲人的怀念。中、大班幼儿用自己的巧手做了一朵朵菊花，寄托对先烈的哀思。他们对烈士的事迹从不知到了解、到敬重，从他们稚嫩和清澈的眼里可以看出对先烈的崇拜。

•    品清明

      清明至，青团香，地暖春郊已遍青，一口青团一口春。清明节有吃青团的习俗，寓意纪念先人，团圆的意思。时值清明，中一班小朋友开展了一次特别“美味”的活动“做青团”我们一起去瞧瞧。

•       绘清明

    “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”下面让我们去看看孩子们笔下的清明作品吧！

•    “祈”清明

      风筝又称“纸鸢”，主要是竹子制作，后期随着造纸术的发明，才变成了纸质风筝，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，每到这个季节人们携老带幼，赏花探春放风筝。相传，古时候的人们把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往蓝天，祈愿除病消灾。瞧！孩子们正设计各种各样的纸鸢呢！

      清明是纪念，亦是传承，让我们心怀感恩，遥寄思念，不忘过往，希冀未来，怀揣希望，笃定前行。

                              摄影:学前部各班老师

                              撰稿:王亚丽                 

                              编辑/一审:景   婷

                              二审:邬宗保

                              三审:后昌荣