同台竞技“五学”课堂,合力助推课改提质
为提升教师课堂教学技能和育人质量,赛金中学语文组在学校教科室的引领下,近日顺利开展了“五学”模式课堂教学研讨活动。
本次活动人人参与。首先是“五学”模式课堂教学的展示。高映洪老师第一个登场。他心思细腻,从教室窗外的秋景入题,顺势进入鲁迅再见故乡的萧瑟与悲凉,师生进入 “自学互学”环节水到渠成;然后再由浅入深,层层深入,细致入微地引导学生将少年闰土与中年闰土的形象进行对比;接下来进入品读、体味、感悟、实练各个学习任务研讨点,将“五学”环节和学习任务有机融合。漆小愉老师第二个上场,她精神抖擞,敢啃硬骨头,向阅读教学小说《我的叔叔于勒》发起挑战。她先从文本人物、环境细节描写入手,然后再精致巧妙地引导学生进入自学、互学、展学、评学、延学各个学习环节。在课堂教学中她活力洋溢、神采飞扬;师生双边活动配合默契、相得益彰,交融与高潮迭起,课堂教学效果高效达成。
接下来依次是袁进程、陈鹏、邓仁智、桑文权、汪虎老师的课堂展示。他们课堂教学结构完整,层次分明,脉络清晰,环节交融与教学高潮迭起;他们教学方法灵活,教学策略巧妙,在突出重点、突破难点的过程中合理结合“五学”模式,积极参与学生的讨论交流,真正把课堂交给了学生,充分展示了他们极具个性的教学风采。
最后,大家对“五学”课堂教学进行研讨。先是各位教师对自己的教学设计和课堂教学进行说课;接着是组内教师人对人,点对点评课、议课,大家畅所欲言,主谈缺点,多说不足,提建议,促改进;然后是陈鹏副校长对本次语文教学研讨活动进行小结:他们肯定了组内教师为“五学”课堂竞技研讨活动所做的努力;他们勉励并希望语文教研组在提升年轻教师“五学”课堂教学能力,充分发挥语文名师在课改中的示范引领,助推名师成长和提质增效教研活动中再出实招,再见高效。
吐故纳新,方能笃行致远。一次活动,一次成长,一次蜕变。我们期待,各位语文老师在专业发展的道路上,能够绽新姿,谱华章,不断提升教学能力,聚力推动学校教育教学质量再上新台阶!(撰稿:桑文权)