同台竞技“五学”课堂，合力助推课改提质
为提升教师课堂教学技能和育人质量，赛金中学语文组在学校教科室的引领下，近日顺利开展了“五学”模式课堂教学研讨活动。
本次活动人人参与。首先是“五学”模式课堂教学的展示。高映洪老师第一个登场。他心思细腻，从教室窗外的秋景入题，顺势进入鲁迅再见故乡的萧瑟与悲凉，师生进入 “自学互学”环节水到渠成；然后再由浅入深，层层深入，细致入微地引导学生将少年闰土与中年闰土的形象进行对比；接下来进入品读、体味、感悟、实练各个学习任务研讨点，将“五学”环节和学习任务有机融合。漆小愉老师第二个上场，她精神抖擞，敢啃硬骨头，向阅读教学小说《我的叔叔于勒》发起挑战。她先从文本人物、环境细节描写入手，然后再精致巧妙地引导学生进入自学、互学、展学、评学、延学各个学习环节。在课堂教学中她活力洋溢、神采飞扬；师生双边活动配合默契、相得益彰，交融与高潮迭起，课堂教学效果高效达成。
接下来依次是袁进程、陈鹏、邓仁智、桑文权、汪虎老师的课堂展示。他们课堂教学结构完整，层次分明，脉络清晰，环节交融与教学高潮迭起；他们教学方法灵活，教学策略巧妙，在突出重点、突破难点的过程中合理结合“五学”模式，积极参与学生的讨论交流，真正把课堂交给了学生，充分展示了他们极具个性的教学风采。
最后，大家对“五学”课堂教学进行研讨。先是各位教师对自己的教学设计和课堂教学进行说课；接着是组内教师人对人，点对点评课、议课，大家畅所欲言，主谈缺点，多说不足，提建议，促改进；然后是陈鹏副校长对本次语文教学研讨活动进行小结：他们肯定了组内教师为“五学”课堂竞技研讨活动所做的努力；他们勉励并希望语文教研组在提升年轻教师“五学”课堂教学能力，充分发挥语文名师在课改中的示范引领，助推名师成长和提质增效教研活动中再出实招，再见高效。
吐故纳新，方能笃行致远。一次活动，一次成长，一次蜕变。我们期待，各位语文老师在专业发展的道路上，能够绽新姿，谱华章，不断提升教学能力，聚力推动学校教育教学质量再上新台阶！（撰稿：桑文权）
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