新常规引领成长，好习惯成就未来。 为进一步落实《仪陇县日兴镇小学校学生行为常规细则》，加强小学生日常行为管理，帮助学生养成良好的听课、卫生、收纳、整理等习惯，为他们的终身发展奠定坚实的基础，10月14日，日兴小学在操场举行了一二年级“一日常规”展示评比活动。本次展评内容涵盖列队入场、上下课、课堂礼、听课、口号令等方面，全面考察学生的日常行为习惯。

      排列有序声声脆，队列如诗韵味长。小朋友们像一群活泼的小精灵，他们的脸上洋溢着纯真的笑容；他们的眼神闪烁着探索的光芒,像一个个敢于挑战的勇士；他们的双脚踢踏出整齐的节奏……他们携手并肩，勇往直前，在队列入场的赛场上留下串串坚实的足迹。

      书卷铺开待墨香，课后整理最在行。“课前准备，准备准备；书本摆放，摆放到位!头正，肩平，臂开，足安，抬头挺胸看前方。” 只见孩子们在听到值日生的指令后迅速作出回应，书本摆放整齐，坐姿端正，声音响亮。展示过程行云流水，举手投足间无不体现出日小学子朝气蓬勃的精神风貌和积极主动的学习状态。课后，孩子们按照“一靠两顺三清”的要求，有序将教室物品整理到位。那认真做事的样子，深深吸引着现场的老师和家长！

      侧耳倾听心唯专，一字一句入心田。“请你翻到第十页——我就翻到第十页＂“左手——压书，右手——指字。＂从打开书本到大声朗读；＂小脚——并并拢，小手——放放平，身子——坐得正，眼睛——仔细看，耳朵——专心听，说话——先举手。“从认真聆听到举手发言；“老师写字——看黑板。小手伸出来——我就伸出来＂＂头——摆正，肩——放平，腰——挺直，脚——踏实。＂从书空到书写……同学们在各种有趣的暗号引领下认真演示。坚定的身影中展现出规则的力量，稚嫩的声音中孕育着未来的希望。

       小习惯，大未来。点滴积累，铸就辉煌。我校一直以来都注重学生日常行为习惯的培养，通过每期一次的一日常规展示评比活动，进一步推动了学校日常行为管理的规范化、制度化。   

      每一个好习惯，都会点亮人生。它能给我们破荆斩棘前行的勇气，坚持走到最后的力气，笑道最后的运气，让我们朝向远方，成为更好的自己。我们深信:在全校师生的共同努力下，日兴小学的校园氛围将更加和谐美好，学生的综合素质将得到全面提升。

                                撰  稿:景    婷

                                编  辑:景    婷

                                审  核:邬宗保